吟诵是我国古人创造的一种学习诗文的方法和艺术形式.它关系到人们对古典诗文的深入理解,文化的传承及诗教的发展.长期以来,人们说到吟诵时,往往只侧重其腔调和节奏等表面东西,很少关注诗文的入声字,破读,叶音和明意等根本性的问题.本书在音韵和训诂的基础上.